El siguiente sitio web será un canal de comunicación entre el profesor y los estudiantes de la materia Comunicación, cultura y sociedad del quinto año del Colegio Jesús Obrero de Merlo Norte durante el ciclo lectivo 2018. En el mismo se publicarán los contenidos de las clases, materiales de lectura, audiovisuales y las actividades didácticas a realizar por los alumnos en el presente ciclo lectivo.
domingo, 14 de septiembre de 2014
Presentación de la investigación en Google drive
En el siguiente enlace podrán observar como tendrán que presentar su trabajo de investigación de forma virtual con un archivo de google drive.
https://docs.google.com/presentation/d/1CCVsxFeupTVMi3Utvpcm3Sy87usczapcWaS-3LtKuZA/edit?usp=sharing
Copien en su buscador el siguiente enlace. El mismo es un archivo en Google drive que nos muestra como tenemos que presentar el informe de investigación.
Luego abriremos un nuevo archivo de Google drive para realizar la transcripción de nuestros trabajos. Luego lo imprimiremos y también subiremos el enlace del archivo de google drive en comentarios
El siguiente enlace es un tutorial que nos explica como usar esta herramienta colaborativa que es Google drive.
https://www.youtube.com/watch?v=8CZIDY7x8Cc
lunes, 8 de septiembre de 2014
Tribus urbanas, agrupamientos identitarios
TRIBUS URBANAS Y AGRUPAMIENTOS JUVENILES IDENTITARIOS
La siguiente nota nos sirve para entender que son estos grupos adolescentes que tienen en común el gusto por algo. Y donde se refleja claramente los conceptos de identidad, de grupo y el de sentido de pertenencia.
Les dejo la siguiente nota publicada en el diario La Nación donde a partir de una investigación escribieron un informe sobre estos grupos que se juntan a partir de un gusto, una identidad en común, las denominadas y más conocidas hoy ¨tribus urbanas¨.
Tribus urbanas, lugares de pertenencia
Cada vez son más los adolescentes que se suman a alguno de estos grupos
y adoptan el look y el lenguaje de sus referentes
Mariana Sandoval (flogger), Yasmín Nazer (rastafari) y Aaromm Cabrera
(flogger). Foto: Gustavo Cherro
Unos eligen el negro y otros, los colores. Algunos
sólo buscan pasar inadvertidos y otros, ser vistos por millones. Están los que
aman el deporte y los que no corren ni el colectivo, los que parecen felices
por elección y los que se confiesan tristes practicantes. Lo cierto es que casi
todos, sean floggers , emos, raperos, cumbieros, visual kei , gothic lolitas, antiemos, fox , góticos y antifloggers eligen el Abasto o la plaza del palacio Pizzurno como lugar de culto.
Cada vez son más los jóvenes que adoptan alguna de
las llamadas tribus urbanas como grupo de pertenencia. Los especialistas
estiman que entre el 20 y el 30% de los adolescentes se identifican hoy con
alguna. "No podemos decir que toda la juventud esté tribalizada. Pero, a
pesar de que son grupos pequeños, tienen una importante significación en la
medida en que producen visibilidad e instalan modas, formas comunicativas y
tendencias", explica Marcelo Urresti, sociólogo de la Facultad de Ciencias
Sociales de la UBA, que desde hace tres años dirige una investigación acerca de
las nuevas tribus.
Agustina Vivero es un claro ejemplo. Tiene 17 años
y en su fotolog se hace llamar Cumbio. Cuando "postea" una foto la
gente se agolpa para comentarla. En un año y medio, su sitio fue visitado por
11 millones de usuarios y Nike la eligió para ser la cara de su campaña. Hoy
organiza fiestas y sus amigos les cobran unos 600 pesos a los boliches sólo
para estar.
Pero también están aquellos que prefieren el bajo
perfil y que se alejan de cualquier estereotipo de violencia. Como Eva Sánchez,
de 16 años, que vive en Pilar y hace un año se convirtió engothic lolita.
"Emulamos el estilo victoriano, con vestidos de encaje que se usan sobre
un traje negro y con maquillaje gótico", contó a LA NACION, sentada frente
al palacio Pizzurno. Esta tribu, de origen japonés -una de las últimas que
llegaron al país-, se compone sólo por mujeres. Su actividad favorita es tomar el
té en una plaza. "Todos tenemos una parte impura. Nosotras la
caracterizamos vistiéndonos como chicas inocentes, para enfatizar que en
realidad nadie lo es", sintetiza Eva.
Los emos son esos chicos de negro que se maquillan
con fucsia y se tapan un ojo con el flequillo; los floggers combinan
glamour con pantalones "chupines" y lentes de sol. Sin embargo, la
identidad de tribu va más allá de la imagen.
"Hay cuatro pilares que sustentan la identidad
de una tribu: una estética, el estilo de música, los lugares frecuentados y un
lenguaje; eso, sobre la base de una ideología en común, que aunque muchas veces
se enmascare como falta de ideología, siempre está allí, subyacente, ya que la
no ideología es una ideología", apunta María José Hooft, responsable de la
cátedra Subculturas Juveniles del Instituto Bíblico Río de la Plata, que acaba
de publicar el libro Tribus urbanas , dirigido a líderes de iglesias, docentes y padres. Intenta evitar el
"horror" que sienten los adultos cuando se enfrentan a un adolescente
"tribalizado".
Algunas de las tribus son movimientos netamente
locales. Tal es el caso de los floggers y los rolingas. "En todo el mundo hay seguidores de los Rolling
Stones. En otras partes son Stones, pero acá además están los rolingas, que
combinan su gusto por los Rolling con un fanatismo por bandas como Viejas Locas
o expresiones del llamado rock chabón", explica Hooft. "También nos
gustan Callejeros y La 25", acota Jonathan Mazzeo, de 15 años,
"rolinga de alma", que tiene su propia banda de rock barrial.
Aaromm Cabrera (así pidió que se lo identificara)
tiene 19 años y se inscribe entre los pioneros del movimiento flogger . "Hace
un año y medio, Cumbio nos convocó a un grupo de amigos al Abasto porque venía
un chico de Rosario. Nos juntamos un miércoles y éramos 30; a la semana nos
volvimos a juntar y ya éramos 200, y al miércoles siguiente, casi 1000. Hoy, el
Abasto es la iglesia flogger ... vamos todos los domingos", cuenta.
Mariana Sandoval, de 20 años, no se pierde un
encuentro, aunque considera que el espíritu de tribu se fue perdiendo con la
masividad. "Antes entraban a ver tus fotos. Ahora, es cuestión de firmar
para ser popular", cuenta.
Yasmín Nazer tiene 19 años y es rastafari. "La
gente nos identifica como los «drogones». En mi casa les costó aceptarlo. Pero
bueno, después lo aceptaron. Yo, por ejemplo, decidí no fumar y todos me
respetan. Somos una tribu muy abierta", cuenta.
Para Rodrigo Rojas Gacitúa, de 18 años, las cosas
no fueron sencillas. Sobre todo, cuando vivía en Baradero y se convirtió en el
primer gótico. "Mi papá no me entendía. Decía que era gay, que andaba en
la macumba. Un día vi un documental y me sentí identificado... me dije «eso soy
yo»", cuenta. Tiene media cabeza rapada y una melena. "Desde entonces
vivo vestido así, yo soy así. A la gente no le gusta. Nosotros nos vestimos
como los personajes de sus peores pesadillas, pero tenemos la valentía de
mostrar esa cara de la sociedad", sostiene.
SÓLO
APARIENCIAS...
Las fronteras entre tribus no son rígidas. De
hecho, si uno aborda a algún adolescente tribalizado, no debe dejarse guiar por
las apariencias.
Matías Laurel, de 22 años; Darío Pelozo, de 20, y
Gabriel González, 16, explican por qué. "Nosotros hacemos hip-hop, pero
cada vez es más difícil ponernos ropa que nos distinga, porque los cumbieros
nos copian desde las zapatillas hasta las marcas de la ropa", dice Darío.
Matías optó por coserse su propia ropa.
Nicolás González, de 15 años, es un emo
"recuperado": un fox . "Antes era emo. Me había hecho por problemas personales. En la
primaria nadie me hablaba, hasta que me hice emo y encontré amigos",
aclara. Fox es otra tribu surgida como una "cruzada" en defensa de los
emos, que en todo el mundo son atacados por otras tribus, entre ellas, las de
cumbieros, floggers ,punks o metaleros.
"Los que nos atacan no son las tribus sino las
personas. Nos burlan, nos estigmatizan como seres tristes. Cuando subo al tren
la gente se aleja de mí porque piensa que soy peligroso... es ridículo",
dice Ezequiel Cavanesi, de 18 años, que es emo, cursa el CBC y quiere ser
pediatra.
Florencia García es su novia, también emo. Le da un
beso e imita al personaje del actor Diego Capusotto que encarna a un
representante de esa tribu. Después, cuenta que su mamá "lo adora" a
Ezequiel, y se le escapan dos lágrimas del ojo izquierdo. "Se puede ser
emo y ser feliz", remata. .
lunes, 25 de agosto de 2014
Video acto 17 de agosto
El siguiente vídeo fue realizado con alumnos de la escuela Jesús Obrero con motivo del acto aniversario al Libertador de la Patria Don José de San Martín.
domingo, 6 de julio de 2014
Primera entrada: Video mundialista
Una vez creado su blog, subirán su primera entrada. Que significa esto. Subirán a su blog su primer trabajo realizado. Por lo tanto subirán el video realizado sobre los mundiales.
A la entrada le pondrán de nombre: Video mundialista.
Una vez en la hoja en blanco pondrán de título y encabezamiento de la siguiente entrada:
LOS RELATOS FAMILIARES SOBRE LA HISTORIA DE LOS MUNDIALES
El siguiente trabajo es una producción audiovisual sobre las significaciones que distintas personas de diferentes edades nos han aportado sobre sus vivencias en la historia de los mundiales.
El título podrán editarlo con la barra de herramientas que figura arriba de la hoja. Una vez escrito lo siguiente, copiarán el video debajo de lo que escribieron. En la barra de herramientas figura un ícono que permite cargar su video (debe estar guardado en la computadora) en la siguiente entrada.
Que es un blog y pasos para su elaboración
¿QUÉ ES UN BLOG?
El blog es un sitio web gratuito que permite periódicamente comunicar, mostrar y expresarse libremente con textos, ilustraciones, videos y distintas herramientas de comunicación dentro de la red infinita de Internet. Es un canal de comunicación que dentro de esta Sociedad de información permite que podamos expresarnos sobre un tema de interés colectivo o individual y personal. Pero su uso debe efectuarse con un sentido claro y comunicacional, que busque un fin ético y sin herir o molestar a nadie.
El primer paso que llevaremos adelante (en forma grupal de entre 3 y 5 alumnos) será abrir un blog dentro de blogger.com. El mismo será utilizado por el grupo para subir distintas actividades y proyectos realizados en lo que resta del año en la materia. Los trabajos serán comunicados en clase y en el blog de la materia. Presten atención a los pasos a seguir para obtener su cuenta de blog.
Los pasos para abrir un blog son los siguientes:
El blog deberá ser grupal: los grupos deben ser de entre 3, 4 y 5 alumnos. 1) Crear una cuenta de correo nueva en gmail. Tratar de anotar y recordar el nombre de esta cuenta y su contraseña porque es fundamental para ingresar al blog. Recomendación: el nombre de la cuenta que tenga relación con el nombre que le voy a poner al blog (por ejemplo: si el nombre del blog se va a titular Los comunicadores de Jesús Obrero, la cuenta de correo podría ser: comunicadores@gmail.com).
2) Una vez creada la cuenta de correo, hay que ingresar en la plataforma www.blogger.com, ahí una vez registrados podrán crear su cuenta de blog. Hacer clic en el botón NUEVO BLOG.
3) Luego deberán seleccionar un título para su blog. Recomendación: el título es el nombre de cabecera de su blog. Es lo que va a distinguir a su sitio web durante todo el año en la materia. Por lo tanto el nombre que elijan tiene que tener relación con la materia, ósea con la comunicación o con la cultura. Deben optar por un nombre creativo que los identifique pero relacionado con la materia. (Por ejemplo: Los comunicadores de Jesús Obrero, Un grupo en comunicación o Un grupo comunicado, etc.).
4) Luego de escribir el nombre de su blog, deberán elegir una dirección url para el blog. La dirección será el enlace, ósea lo que los demás o quienes quieran ingresar a su blog deberán escribir para poder ingresar al mismo. (Por ejemplo: http://loscomunicadoresdejesusobrero.blogspot.com). Recomendación: anotenla en una hoja. Tanto su cuenta de correo en gmail, la contraseña, como en este caso la dirección url de su blog son importantes agendar para poder ingresar ustedes y los demás visitantes a su espacio virtual.
5) Elegir una plantilla. La misma es el fondo y la visualización de su blog. Pueden observar las diferentes plantillas, para ver con cuál mejor se identifican o es más visible para comunicar las actividades que irán realizando ustedes.
6) Una vez realizados estos pasos, ya tendremos nuestro blog activado y registrado. Por lo tanto, tendremos que recordar cuales son los pasos para poder ingresar al mismo para cuando tengamos que subir actividades.
7) Para finalizar con dicha actividad (la creación de su blog grupal), irán al blog de la materia http://comunicacionenjesusobrero.blogspot.com.ar/ (ósea este mismo) y dentro de comentarios de dicha actividad escribirán el nombre de su blog, la dirección url para poder ingresar y el nombre de los integrantes del grupo (Como figura de ejemplo dentro de comentarios en este blog).
EL SIGUIENTE ES UN TUTORIAL QUE NOS ILUSTRA COMO CREAR UNA CUENTA DE BLOG EN LA PLATAFORMA BLOGGER
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